师傅倾力指导 徒弟破茧成蝶

04-22 作者:王卫东 来源:办公室 浏览次数:

我校长期以来都很重视新教师的成长,如何使新教师在最短的时间内成长为一个合格的、能独立进行教育教学的好老师是学校的一个工作重点,新老教师“结对子”既是我校的优良传统,也是我们学校培养新教师的重要方法之一。开展好“师徒”帮带活动不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任务,而且可以迅速加强我们教师队伍建设,提高我校师资水平,还可以促进教师的团结与融洽,更有利于继承和发扬我校的优良传统,加强教育教学科研,使我们教师共同发展、共同进步、共同提高。

20169月份,我校新入职五名教师参与到了学校的“拜师工程”活动中,通过一个学年的共同学习与探讨,取得了一些成绩,五名教师也已完成“青年教师拜师工程”汇报课,现总结如下:

一、徒弟在教学能力与思想方面的提高

杨皓舒等五名老师作为新教师,首先在会上阐述了汇报课的教学思路并且谈到了拜师活动中的收获与感悟,对师傅表示感谢。五位教师在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强。而且积极听师傅的课,出现疑惑困难及时请教师傅。并且能认真对待每一项教学工作,认真学习,深入研究教法,经常翻阅各种优秀教案文选及参考资料,关注教育网站,及时了解教育教学动态,认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。

二、师傅在帮带活动中的收获

师傅们在发言中都充分肯定了徒弟在一年中的进步,但是也就本次汇报课对徒弟提出意见和建议,并鼓励徒弟在日后的工作中继续努力成长。在教育教学上,师傅们也尽量用自己的实际行动去影响徒弟。认真的做好自己的本职工作,备好课、上好课。并且意识到自己不仅是学生的老师,我还是一名刚走上教育岗位的老师的老师,不敢有丝毫放松。出色地完成了师傅的职责。

    在“拜师工程”总结会议上,王敬龙副主任主持会议,教务处刘翠芝主任对青年教师汇报课作了精彩点评,并提出了一些意见建议。刘根庆副校长肯定了五位新教师的进步,并且对新教师提出了更高的要求,做好担起更大责任的准备,未来可能除了本学科的教学工作外还会担任班主任。邵芳校长在会上也提到我们年轻新教师除了认真工作外还要兼顾生活,这对我们年轻人也是一种挑战,学校会积极帮助年轻教师解决困难。此外,在工作中会多带我们几位教师出去听课学习,让我们青年教师更快的成长。

拜师工程是一项实实在在的工作,学校为青年教师提供一个这样良好的成长平台,希望各位徒弟努力做到“四心”,即从事教育事业要安心,教书育人要热心,提高业务素质要恒心,向师傅学习要虚心,力争使自己早日站住、站稳、站活讲台,早日成为一名出色教师。

 

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